3， 研究中国文化，翻译著作，编撰词典二利弊 利益传播科学知识在明代，欧洲传教士向中国输入宗教和科学，传播科学并不比宗教少，因 为中国人需要科学知识传播中华文化翻译中国典籍著作传教士将西方教育；教材一般为蒙求三字经百家姓千字文四书等没有固定年限采用个别教学，注重背诵，练习在学的学生也叫“蒙生”现代学堂和教育制度是西方传教士引入中国的19世纪末20世纪初，中国现代。
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中世纪时隐修式的修道团体，原本只为有学识懂读书的人加入，因为他们最主要的职务是一天七次进入圣堂，咏唱日课一个以圣经为主，是很长的祈祷，为赞颂天主，一定是要受过教育的人不过十二世纪时，其中一个团。
1湖南民族职业学院湖南民族职业学院是在原岳阳师范学校基础上升格的一所公办全日制普通高等学校，是湖南省高职院校中同时有资格招收小学教育学前教育等教师教育专业学生的学校学校前身为1901年美国传教士海维里夫妇创办的贞。
知识扩展北京协和医学院Peking Union Medical College，位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划医学。
10 什么是中国最早的学前教育机构 湖北幼稚园 鸦片战争后，帝国主义列强在中国取得了传教办学的特权，中国最早的幼儿园是由外国传教士创办的据林乐知所著五大洲女塾通考第十集记载，光绪28年1902，基督教各。
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首先，当然是传播了基督教 第二，传播了一些新思想，比如西医等等 第三，对中国的近代教育也有一定 的影响 第四，大量翻译中国书籍，是中华文化得以传播 传教士除了对中国的教育文化产生了一定的影响对中国的艺术建筑。
培养能够维护和巩固封建统治的官吏在欧洲封建时代，世俗封建教育主要是培养能够忠于世俗封建主的“骑士”，而僧侣封建教育主要是培养能够忠于教权的“教士”或“牧师”欧洲封建社会的学校教育基本上是由教会来控制。